中国教育电视台国培计划里的教学成果成绩是系统评分还是人评分

中国教育电视台国培计划里的教学成果成绩是系统评分还是人评分

国培计划（2013）学员考核管理评分标准第一篇：国培计划(2013)学员考核管理评分标准国培计划（2013）示范性远程培训项目学员考核管理评价标准国培计划（2013）示范性远程培燃满训项目学员考核管理评价标准（一）评价原则1.不以是否参与远程学习作为唯一评价内容，而是以参与研修活动的参与度、贡献度为主要评价内容。同时，以参与研修社区活动的活跃度、贡献度为主。2.采用过程性评价和立体式评价方式，立体式评价---结合学校的校本着率矿景香够研修学员参与情况，以及参与学习共同体（即教研小组）各项活动情况，学员在这些环假离可住节中的参与度及贡献度进行评价，学习共同体获宽永得荣誉，学员既加分同享。（二）具体考核管理评价标准（1）完成登录注册、修改个人信息、阅读培训安排，并职端倍音回答相关问题。（5分）（2）参与校本研修活动小组长推选，并发表推荐语者（5分）(3）参与差甚话鱼划校本研修活动，有个人参与讨论教学设计过控级指进自程记录者（5分）（4）完成第一阶段学习任务，并结合学习完成个人的教学设计，在教学中实践中修天甲师通减师旧包判州京改完善，并形成个人《教学反思日志（一）》，上传到远程培训平台上（5-15分）（5）被推选作为本校的学科带头人和骨干教师，认领了徒弟5名（师氢组然法最交素傅10分，徒弟5分。多收徒弟每加一人5分）既丰核教异道甲（6）教研小组上交的第一次《教学设计》中有本学员名单者，并在平台中上交附有个人的《学习实践反思日志》的学员（5-15分）；（7）完成第二阶段学习任务，并结合学习，完善个人原有的《教学课件制作》，在教学中实践中修改完善，形成《教学反思日志（二）》上交到教学平台的学员（5-15分）；（8）教研小组上交的第二次《教学课件》中有本学员名单者，并在平台中上交并附有个人的《学习实践反思日志》的学员（5-15分）；（9）参与“学习共同体”教学设计活动，并积极贡献教学经验，通过小组互评有推荐语的学员（5分）。小组教学设计被评为优秀教学设计的小组每位学员（加5分比爱好异）

（10）参与区域研修协同体活动，交流、分享研修成果，发表个人意见的学员（5-10分）（11）被推荐优秀《教学反思》的学员（加10分）（12）参与误史免策象脱社区研修成为研修之星的学或料又谁较浓料文策员（加10分）第二篇：国培计划学员考核方案“国培计划（2011）”——学员考核方案2011-啊看奏与湖10-3111:31:59为突出绩效评价，促进学习成果用于教学，做到训教合一。本次培训将实行过程性考核和终结性考核相结合，运用培训平台的评价系统，采用人机结合的方式对参训教师的学习情况进行考评，确定合格低造但乱或不合格。具体考核方案如下：一、考核项目及标准1、在线学习时间（20分）：观看视频课程、阅读课程文本资料，少核贵初事素愿拉曲练共三个模块七门课程。学习时间由系统自动统计，学习总时间为1800分钟。学满1800分钟，得20分。少于180联跳0分钟得0分。2、在线互动：在平台的“学科文章”区、“学科论坛”区、“你问我答”区参与互动，保证次数与质量（3品0分）。本项总得分若低于10分则培训总成绩为不合格。①发表文章（10分）：不少于2篇（可包括学习心得、实践成果、培训小结、研修报告等）；本项考核满分10分，每篇文章5分，其中被推荐的优秀文章将作为学员评优参考条件。②论坛互动（10分）：围绕学科课堂教育教学发帖不少于4个、回帖不少于6个（包括提交问题单、教学实践案例、参与学科集中答疑活动以及与培训、教学有关的话题等）；本项考核满分10分，每个帖子1分，其中被加精的优秀帖将作为学员评优参考条件。③“你问我答”区（10分）：参与不少于4次互动（包括提问与解答）；本项考核满分10分，每次参与2.5分。3、课程作业（20分）：完成学科作业（本次培训仅布置一次作业，布置作业的课程请关注相应通知）并达到合格标准（要求得分为60分以上）。本项考核满分20分，其中被置为优秀的作业将作为学员评优参考条件。4、线下研讨及校本实践（30分）：积极参加线下小组学科讨论活动（拓展研修）得10分；积极参加校本研修，包括实践观摩、岗位实践活动等，须提交课堂教学案例、教学反思和岗位实践小结（通过平台的“学科文章”区提交），由班级辅导者记录活动情况并评定成绩，满分为20分。

二、注意事项1、上述考核内容前三项，由项目办从平台数据库导出，第四项考核内容由班级辅导者学员提交的学习材料和实际表现予以综合评定成绩。总成绩记载实行百分制，60分为及格。3、请学员严格遵守互动交流区发言的相关规定（请参看“各互动交流区发言规范及管理办法”），积极参与互动交流，发表有见解、内容充实、有指导意义和参考价值的内容。4、请学员注意查看国培页面及平台内部各项通知公告，以便及时参与各项教学活动。第三篇：2011年国培计划学员考核方案2011年国培计划学员考核方案为突出绩效评价，促进学习成果用于教学，做到训教合一。本次培训将实行过程性考核和终结性考核相结合，运用培训平台的评价系统，采用人机结合的方式对参训教师的学习情况进行考评，确定合格或不合格。具体考核方案如下：一、考核项目及标准1、在线学习时间（20分）：观看视频课程、阅读课程文本资料，共三个模块七门课程。学习时间由系统自动统计，学习总时间为1800分钟。学满1800分钟，得20分。少于1800分钟得0分。2、在线互动：在平台的“学科文章”区、“学科论坛”区、“你问我答”区参与互动，保证次数与质量（30分）。本项总得分若低于10分则培训总成绩为不合格。①发表文章（10分）：不少于2篇（可包括学习心得、实践成果、培训小结、研修报告等）；本项考核满分10分，每篇文章5分，其中被推荐的优秀文章将作为学员评优参考条件。②论坛互动（10分）：围绕学科课堂教育教学发帖不少于4个、回帖不少于6个（包括提交问题单、教学实践案例、参与学科集中答疑活动以及与培训、教学有关的话题等）；本项考核满分10分，每个帖子1分，其中被加精的优秀帖将作为学员评优参考条件。③“你问我答”区（10分）：参与不少于4次互动（包括提问与解答）；本项考核满分10分，每次参与2.5分。3、课程作业（20分）：完成学科作业（本次培训仅布置一次作业，布置作业的课程请关注相应通知）并达到合格标准（要求得分为60分以上）。本项考核满分20分，其中被置为优秀的作业将作为学员评优参考条件。

4、线下研讨及校本实践（30分）：积极参加线下小组学科讨论活动（拓展研修）得10分；积极参加校本研修，包括实践观摩、岗位实践活动等，须提交课堂教学案例、教学反思和岗位实践小结（通过平台的“学科文章”区提交），由班级辅导者记录活动情况并评定成绩，满分为20分。二、注意事项1、上述考核内容前三项，由项目办从平台数据库导出，第四项考核内容由班级辅导者学员提交的学习材料和实际表现予以综合评定成绩。总成绩记载实行百分制，60分为及格。3、请学员严格遵守互动交流区发言的相关规定（请参看“各互动交流区发言规范及管理办法”），积极参与互动交流，发表有见解、内容充实、有指导意义和参考价值的内容。4、请学员注意查看国培页面及平台内部各项通知公告，以便及时参与各项教学活动。第四篇：国培计划学员考核评价方案“国培计划（2013）”——遵义市、贵安新区农村中小学教师远程培训项目远程培训学员考核评价方案（一）考核评价原则实行学员完成个体性学习活动评价与完成参与性、实践性活动评价相结合，系统客观评价与主观评价相结合的评价方式,要求学员完成对预设性资源和生成性资源的学习，积极参与专家在线集中答疑学习和研讨活动，认真完成作业及相关学习任务。（二）综合评价量表考核维度考核内容资源学习考核评价指标资源学习时长（满分15分）：培训资源学习时间累计达到900分钟，每1小时计1分，超过900分钟不加分。共15分在作业栏目中完成以下作业1课程作业一师德师风反思小论文；（满分10分）课程网络研修评价作业2课程作业二教师专业水平检视小论文。（满分10分）以上作业完成并成功提交一次得基本分5分；被辅导教师评为优秀加5分，被辅导教师评为良好加3分，被辅导教师评为中等加2分，被辅导教师评为合格加1分，被评为不合格不加分。研讨交流积极参与学习活动论坛交流和班级研讨（满分10分）:每条发帖1分,被评为精华帖得2分；参与研讨，回复每条0.5分,被评为精彩回复得1分。

积极参与论坛中的教师组织的学习活动（满分5分）:参加1次5分在教学设计反思栏目中提交一份教学方案（信息技术专题提交多媒体课件设计脚本）。校本研修评价视频课例（奖励加分）教学方案提交得15分，被辅导教师评为优秀加15分，被辅导教师评为良好加10分，被辅导教师评为中等加7分，被辅导教师评为合格加3分，被评为不合格不加分。备注：教学方案或多媒体课件格式为word、ppt、pdf。文件大小在15M以内。提交一份视频得5分。（时间为8―40分钟）如果被评为优秀者，奖励加分25分。（视频的内容即为上面设计的方案内容,可以是微课，也可以是上课时录制的视频）提示:视频文件请先上传至公共视频网站（如土豆网、优酷网等），然后在共享资源栏目中提交视频链接即可。在作业栏目中提交对教学方案（信息技术专题提交多媒体课件设计教学方案的自我评价脚本）的自我评价:提交得5分。被辅导教师评为优秀加5分，被辅导教师评为良好加3分，被辅导教师评为中等加2分，被辅导教师评为合格加1分，被评为不合格不加分。研修心得备注：学员研修考核满分为100分，总计达60分为合格。在研修日志栏目中提交一篇研修心得（满分5分），提交即得5分。系统评价与人工评价结合10分系统评价5分(奖励加分25分)系统评价与人工评价相结合30分系统评价系统评价系统评价与人工评价相结合20分评价方式系统评价分值15分10分5分系统评价5分第五篇：国培计划学员管理制度国培计划学员管理制度为创建良好的学习环境，维护学校正常的教学秩序，保障研修教学工作的有序进行，保证研修学员短周期、高效率的学习，特制定以下管理制度，请广大学员自觉遵守。一、生活制度l.注意人身、财产安全，严禁到江河、湖泊游泳，保管好随身财物。2．严格遵守作息时间，不要在夜间外出。3．衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。4．爱护校园环境，不随意践踏花木，保持公共场所卫生，禁止乱扔果皮、纸屑、烟头和废弃物，禁止随地吐痰。

5．爱护公物，损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。6．尊重师长，团结互助，严于律己，宽以待人。7．关心集体，树立集体荣誉感和主人翁意识，顾全大局，服从安排，积极参加各项集体活动。8．遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，讲究社会公德。二、学习制度1．不迟到、不早退、不旷课，有事应严格按《考勤和请假制度》履行请假手续。2．上课期间，学员必须着装整齐、精神饱满，不打嗑睡，不准穿拖鞋、短裤、背心进入课堂、会场等活动场所。3．遵守课堂纪律，课堂上不抽烟、不开手机，不随便讲话，不会客，不随便走动和进出，不做与课堂无关的其他事情；课堂上抽烟或开机接听电话，记违纪一次。4．上课认真听讲，积极发言，并做好笔记，积极支持和配合教师完成教学活动，提高教学质量，课后及时完成作业。5．学员在学习上有疑难问题或有建议、要求时，可及时与老师联系、交流。6．刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际技能。7．按学校的要求，坚持自主学习，养成良好的自学习惯，讲究学习方法，培养学习能力，提高素质。国培简报168．爱护教室内一切教学设备，未经老师允许，不得擅自动用。9.学员应积极参加各类实践活动，并应提前做好查阅资料等准备工作，积极思考，大胆创新，敢于发表自己观点。10.为保证研修效果，要求学员的出勤率必须达到95%以上，否则取消研修或考试资格。三、考勤和请假制度1．研修期间，所有研修项目均实行严格考勤。班长在班主任的指导下具体负责本班考勤事务。学员不得无故迟到、早退和旷课。2．学习培训期间，学员一律不准离开学校。因事需请假的，两课时以内由班长批准，半天以内先由班长签字认可，再报班主任批准，一天以内由学校批准，超过一天由所在单位出示证明，方可办理请